10月16日上午10时，我在中校区艺术中心四楼音乐教室收看了党的二十大开幕盛况，聆听了习近平代表第十九届中央委员会向大会所作的报告。
报告回顾了过去五年和新时代十年我们党领导全国各族人民取得的伟大成就和伟大变革，明确了现时期党的中心任务，强调高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，并从科教兴国、人民民主、依法治国、文化自信、民生福祉、绿色发展、国家安全、军队建设、“一国两制”方针、人类命运共同体的构建和党的建设等方面，阐述了党全面建设社会主义现代化国家的基本方略。
作为一名普通党员，我为党在过去十年里取得的诸多伟大成就深感自豪和骄傲。同时，党全面建成社会主义现代化强国的基本方略，也增强了我的使命感和责任感。
二十大报告指出，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。 作为一名大学英语教师，我格外关注报告中有关教育的论述。
首先，在课程思政的背景下，大学英语课程除了需要实现知识育人和能力育人之外，还需要实现价值育人，根据课程的具体特点巧妙地融入课程思政元素，帮助学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神和增强综合素养。此外，还要通过教学创新和改革，探索新的教、学、测模式，增强课程思政的育人效果。
其次，当代大学生是互联网的原住民，习惯于从网络中获取信息，教师需要根据学生的这一特点提高自身的信息素养，研究新的教学方法，提升教学效果。特别是近年来线上、线下混合教学模式的普及，教师应当发挥多模态、翻转课堂以及信息技术的优势，切实提高课程的挑战度，增强学生的获得感，提升学生的英语实际应用能力。
最后，学习英语绝不仅仅是为了单方面学习国外先进的科学文化知识，大学英语教师需要引导学生用英语讲好中国故事，培养学生用英语传播中华传统优秀文化，介绍中国的新思路、新理念和新做法，让世界更好地了解中国。
我将在今后的工作中，深入贯彻新时代党的教育方针，努力成长为一名优秀的人民教师，向党和人民提交一份满意的答卷。
（作者系本科生院外语教学中心教师）